DEMAW Department für medizinische Aus- und Weiterbildung - Medizinische Universität Wien
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Leistungsbericht CURRICULUMKOORDINATION

Unsere Aufgabe ist es Lehrenden ein geeignetes Umfeld zur Abhaltung des Unterrichts bereitzustellen und für Studierende eine optimale Studienlandschaft zu gestalten.

Die zentrale Aufgabe ist die optimale Planung der Block-, Line und Tertiallehrveranstaltungen der Curricula Humanmedizin und Zahmedizin in enger Zusammenarbeit mit den KoordinatorInnen der Curricula, deren Planungsteams, der StudienkoordinatorInnen der Lehrkrankenhäuser und mit den in der Lehre befassten administrativen Kräften der Organisationseinheiten der MUW. Weiters wird die Erarbeitung von objektiven Entscheidungsgrundlagen für und Beteiligung an der inhaltliche Weiterentwicklung der Curricula Humanmedizin und Zahnmedizin forciert.

Schwerpunktsetzung
Kernaufgaben Leistungsparameter
2006 2007 (laufend)
Betreuung von Blöcken, Lines und Tertialen der Humanmedizin (beratende Mitarbeit in Arbeitsgruppen und Planungsteams sowie bei der Organisation) 65 Elemente 65 Elemente
Betreuung von Blöcken und Lines der Zahnmedizin (beratende Mitarbeit in Arbeitsgruppen und Planungsteams sowie bei der Organisation) 20 Elemente 20 Elemente
Betreuung der Block-Hotline und Trouble-shooting ca. 3500 Emails ca. 3700 Emails
Verwaltung der Teilnehmerlisten und Beurteilungsbögen für LV mit immanentem Prüfungscharakter, Unterstützung bei der Administration von Ersatzleistungen für LVs mit immanentem Prüfungscharakter 11312 Teilnehmerlisten 12331 Teilnehmerlisten
Administrierte Stundenpläne der Study Guides Human- und Zahnmedizin 164 207
Erfasste Gruppen im i3v Human- und Zahnmedizin inkl. Berechnung der SStd. 1625 1824
Organisierte Lehre (Stundenpläne, i3v Eingabe, Rekrutierung Lehrende, …) 3217 akad. Stunden 3922 akad. Stunden
Betreute Erasmusstudierende in den Klinischen Praktika 4 (outgoings)
0 (incomings)		 32 (outgoings)
4 (incomings)
Betreute Gruppen in den Klinischen Praktika (Rotationsschema) 144 Gruppen 720 Gruppen
Lehrkrankenhäuser (Betreuung und Unterstützung) 6 11
Tertialprüfungen 72 org. Termine 817 org. Termine
Logbuchausgabe und Zusammenstellen der StarterKits 111 Studierende 531 Studierende
Study Guide ca. 1200 online bereitgestellte Lern- u. Vorlesungsunterlagen ca. 1400 online bereitgestellte Lern- u. Vorlesungsunterlagen
Organisierte Sitzungen (Curriculumdirektion, Klausur, Planungsteams) 77 92
Einschulungen von admin. Personal (AKH, LKH, Institute) 3 8
Wäscheausgabe: Kontrolle der Rückgabe, Versenden der Mahnungen und Zahlungsaufforderungen, Führen der Ausgabelisten gemeinsam mit der Wäscheabteilung AKH Anzahl der organisierten Mäntel 410 organisierte Mäntel (nur AKH) 1752 organisierte Mäntel (nur AKH)
Prüfungen (Anzahl der organisierten SaalleiterInnen-einschulungen (nur Humanmed.)) 5 5
Prüfungen: Administration der Prüfungsaufsicht 31 58
Reservierte Hörsäle für Prüfungen 197 221
Personalentwicklung MUW (Didaktikseminar) 21 gehaltene Vorträge 18 gehaltene Vorträge
Teilnahme Fortbildungsveranstaltungen 17 13
Promotionen von MitarbeiterInnen 1 2
Eingeladene Vorträge bei Tagungen 0 2
Beiträge bei Tagungen 12 12
Lehre (Lehre an der MUW (SStd.)) 4,56 3,00
Mitgliedschaften (Gesellschaften, Editorial Board) 3 4
Reviewertätigkeit 2 Reviews 4 Reviews
Preise/Stipendien 0 3
Publikationen (Originalarbeiten) 3 Peer reviewed Journals 6 Peer reviewed Journals
Kumulierter Impactfaktor (JCR 2006) + "in press" Artikel - Peer reviewed Journals 4,067 7,327

Publikationen

Projekte (intern)
Evaluation - Diagnostic Grand Round: online-Fragebogenstudie mit Diagnostic Thinking Inventory (DTI). Mitglieder: Praschinger, Stieger, Kainberger

Bedarfserhebung Praktikumsplätzte a201: online-Fragebogenstudie. Mitglieder: Stieger, Praschinger

Auswertung der Tertialprüfungen MCW150 und des ersten Vollausbaus: Analyse der Tertialprüfungsbögen. Mitarbeiter: Praschinger, Stieger, Hummel, Ellend

Erhebung des tatsächlich erreichten Komptenzniveaus der Lernziele des Logbuchs: Vollerhebung der ausgefüllten Logbucher des MCW150. Mitarbeiter: Praschinger, Stieger

Auswertung der Zuweisungsformulare der Grand Round des ersten Vollausbaus. Mitarbeiter: Stieger, Praschinger, Hummel, Ellend

Teleübertragung – übertragung der Grand Round sowie Diagnostic Grand Round in die Lehrkrankenhäuser via Internet: Kainberger, Pokieser, Schreiner, Cibena, Praschinger, Stieger

Koordination des Line-Elements "Problem-Orientiertes Lernen" (POL): Leitung des Planungsteams, Leitung des Fall-Redaktionsteams, Organisation und Leitung von Fall-Einschulungen, Mitarbeit bei der überarbeitung der Evaluation (in Zusammenarbeit mit FBL), Aufbau der e-teaching-Plattform "case-based": Hofhansl

Partnerinstitutionen, Kompetenz- und Kooperationsnetzwerke
  • Gesellschaft der Ärzte in Wien
  • Arbeitsgruppe „Gender-Lehre“ (Stabstelle für Gender-Mainstreaming)
  • österreichische Gesellschaft für Hochschuldidaktik (öGHD)
  • m3e: Medical E-Education Environment

MitarbeiterInnen
Curriculumdirektion MitarbeiterInnen (in alphabetischer Ordnung)