DEMAW Department für medizinische Aus- und Weiterbildung - Medizinische Universität Wien
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Leistungsbericht WISSENSCHAFT U. INTERN. BEZIEHUNGEN

Wir unterstützen die Entwicklung der wissenschaftlichen Kompetenzen der Studierenden, welche im Punkt 5.1 des Qualifikationsprofils der AbsolventInnen des Studiums der Humanmedizin an der Medizinischen Universität Wien beschrieben werden. Wir unterstützen studentisches Lernen durch die Erprobung und den Einsatz neuer Methoden und Ressourcen.

  • Durch Mitwirkung bei der Planung und Durchführung der Speziellen Studienmodule (Blöcke 7, 17 und 24), die in die wissenschaftliche Denk- und Arbeitsweise einführen.
  • Durch Verwendung moderner Lehr- und Lernmethoden, die erprobt, weiterentwickelt und deren Erfolg wissenschaftlich dokumentiert wird
  • Durch Mitwirkung bei der Personalentwicklung der Lehrenden der MUW.

Als Beitrag zu den internationalen Beziehungen der Universität unterstützen wir:

  • Aktivitäten, welche die Mobilität von Studierenden und Lehrenden fördern.
  • Die Verbreitung und Diskussion von neuen Ideen im Bereich Studienplanentwicklung sowie Lehr- und Lernmethoden, z.B. durch die Organisation von Veranstaltungen wie Workshops oder Symposien.
  • Teilnahme an internationalen Projekten.
  • Aktivitäten von ausländischen Universitäten, die von unseren Erfahrungen im Bereich Studienplanentwicklung sowie Lehr- und Lernmethoden profitieren wollen.

Wir arbeiten bei der Planung und Durchführung, der Lehre sowie der Verwaltung des n202 Studienplans Medizin mit.

Wir forschen auf dem Gebiet “Medical Education” und publizieren unsere Forschungsergebnisse. Wir organisieren wissenschaftliche Veranstaltungen mit internatinaler Beteiligung und nehmen auch an solchen im In- und Ausland teil.

Schwerpunktsetzung
Kernaufgaben Leistungsparameter
2006 2007
Längsschnittskoordination der Speziellen Studienmodule (SSMs) Mitglied des Planungssteams der Blöcke 7, 17 und 24. Inhaltliche und organisatorische Planung, sowie Mitwirkung in der Lehre, der Einheit des Blocks 7: „Einführung in computergestütztes Lernen“. Diese Blöcke schneiden in der studentischen Evaluation jedes Jahr sehr gut ab.
Vor- und Nachbereitung sowie Teilnahme an Sitzungen; Mitarbeit bei der Detailplanung; Auswahl der Wahlpflichtfächer. Vor- und Nachbereitung sowie Teilnahme an Sitzungen; Mitarbeit bei der Detailplanung; Auswahl der Wahlpflichtfächer.
Mitarbeit in der Curriculumskommission Gewählte Mitglieder der Curriculumskommission
Bis Ende 2006: Wiener Ab Anfang 2007: März
Team Based Learning:
  • Durchführung von Lehrveranstaltungen
  • Begleitende Forschung, um die Effektivität der Methode zu erkunden
  • Abhalten von Workshops
2. Studiensemester: Repetitorium zu Block 4
4. Studiensemester: Pharmakotherapie
7. Studiensemester: Psychopharmaka und
LVs: 11 Studierende: 701 LVs: 8 Studierende: 489
Die geringere Zahl an LVs und Teilnehmern ist auf die von 1560 auf 740 gesunkene Zahl an Studierenden im 1. Studienjahr zurückzuführen
Personalentwicklung Lehre Inhaltliche Planung und Durchführung eines Grundkurses von 2 Arbeitstagen, um POL Moderatoren für die MUW auszubilden
18 Teilnehmer 28 Teilnehmer
Lernplattform Moodle Installation, Wartung und Beratung von Lehrenden
ECTS Fachbereichskoordinator Büro für Internationale Beziehungen Rekrutierung von Partneruniversitäten; Validierung der Studienangebote; Publikmachung des Angebots; Beratung von Studierenden; trouble-shooting
60 outgoing Studierende 89 outgoing Studierende
Mitwirkung bei der Planung und Veranstaltung von Kongressen
  • „Grazer Konferenz Qualität der Lehre“
    Diese seit 1995 durchgeführte Konferenz¬serie dient vor allem der Curriculumplanung, -implementation und Personalentwicklung. In den letzten Jahren ist sie von einer rein österreichischen zu einer internationalen Veranstaltung geworden.
  • SYMPOSIUM: Lehrkrankenhaus „neu“
    Diese Veranstaltung wird seit 2005 jährlich abgehalten. Hier werden die neuen Studienpläne Medizin und die dadurch geänderten Bedingungen für die Ausbildungskrankenhäuser sowie neue didaktische Methoden thematisiert.
Wien, Linz Salzburg, Linz
Teilnahme an internationalen Projekten Die erfolgreiche Studienreform Medizin in Wien hat internationale Anerkennung gefunden. Besonders in Ost- und Südosteuropa ist das Interesse gross, da hier ähnliche Reformen noch bevorstehen. Die EU fördert Reformbemühungen in den Kandidatenländern durch Ausschreibung von TEMPUS Projekten. Mitglieder der Säule Wiss. & Int. Beziehungen werden immer wieder eingeladen, sich an Konsortien für diese Projekte zu beteiligen. Obwohl der Wettbewerb hoch ist (ca 10% der eingereichten Projekte werden gefördert) waren Projekte der MUW/Wiss. & Int. Beziehungen in den letzten Jahren immer wieder erfolgreich.
Weitere Internationale Aktivitäten Neben diesen Projekten gibt es auch informellere Kooperationen. So waren wir in den letzten Jahren für Zwecke der Personalentwicklung und der Lehre in Bosnien und dem Kosovo. Es gibt auch immer wieder Besucher, die sich vor Ort in Wien über unseren Studienplan informieren wollen und dabei von Mitgliedern der Säule Wiss. & Int. Beziehungen betreut werden.
Kosovo, Kroatien, Rumänien, Ukraine, Bosnien Bosnien, Ukraine, Rumänien
Koordinationstätigkeit für den Studienplan Medizin
  • Koordination Block 4
  • Jahrgangskoordination des 1. Studienjahrs
  • Längsschnittskoordination der Speziellen Studienmodule (SSMs)
  • Lerneinheit Block 2: „Lernen am PC“
  • Lerneinheit Block 7: „Einführung in computergestütztes Lernen“
  • Prüfungskomitee SIP1 (2 Mitglieder)
Lehrtätigkeit im Rahmen des Studienplans Medizin Die 4 Mitglieder der Säule sind in der Lehre sehr aktiv; in erster Linie in den LVs des 1. Studienjahrs sowie im POL
SemSt Gesamt: 68,19
SemSt pro Per: 17,05
SemSt Gesamt: 65,04
SemSt pro Per: 16,26
Erstellung von approbierten Prüfungsfragen für die SIP 1 Ca 10-15 Ca 10-15
eLearning In Zusammenarbeit mit dem m3e-Projekt haben wir für die Lerneinheiten im Block 2 und 7 (Lernen am PC) eine für diesen Zweck optimierte Lernplattform entworfen und in den LVs erfolgreich eingesetzt. Eine Publikation darüber ist in Vorbereitung.
Publikationen, Buchkapitel, Kurzfassungen 3 18
Präsentationen, Workshops, Forschungsprojekte 13 17
Leitungen Konferenzen Symposien, Editorial Boards, Mitgliedschaften 2 2

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