Meilensteine

Okt – Start der Ringvorlesung „631.000 Health 4.0 – Digitale Transformation im Gesundheitswesen“ und der VU „631.001 Grundlagen der Digitalen Medizin“

Aug – Um die Einstellung und Motivation von Medizinstudierenden zur Digitalisierung in der Medizin zu beschreiben wurde an allen öffentlich-rechtlichen Universitäten/Fakultäten eine Umfrage durchgeführt. Die resultierende Studie „Digital Health Understanding and Preparedness of Medical Students: A Cross-Sectional Study“ wurde nun in Medical Education Online publiziert

Mai – In seinem Vortrag zur Digital Patient Journey am dHealth Kongress weist Prof. Meryn auf die Wichtigkeit der digitalen Ausbildung zukünftiger Mediziner hin

Mär – Nominierung des Wahlfachs „Health 4.0 – Digitale Transformation im Gesundheitswesen“ für den Ars Docendi-Staatspreis für exzellente Lehre

Mär – Start des Wahlfachs „631.002 Anwendungen der Digitalen Medizin“

Okt – Start der Wahlfächer „631.000 Health 4.0 – Digitale Transformation im Gesundheitswesen“ und „631.001 Grundlagen der Digitalen Medizin“

Jul – Veranstaltung des Symposiums „Digitale Medizin und das Medizincurriculum – wo stehen wir?“

Mär – Präsentation des Projektfortschritts für die Curriculum Kommission und die Curriculum Direktion

Jän – Veranstaltung des Symposiums „Educate Digital Health in Europe“

Sep – Präsentation des Projektes bei der Veranstaltung „Implementation of Digital Skills for future-proof doctors – Experiences, best practices and future scope“ der Europäischen Initiative Digital Doc

Jul – Verabschiedung der gemeinsamen Inhalte mit den Partneruniversitäten

Mai – Brainstorming-Workshop mit den Partneruniversitäten